VIỆN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC QUẢN LƯ GIÁO DỤC

Viện trưởng

PGS.TS. Đặng Thị Thanh Huyền

 

Họ và tên trưởng đơn vị: PGS.TS.  Đặng Thị Thanh Huyền

Chức năng, nhiệm vụ của đơn vị:

1) Nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ trong lĩnh vực quản lư giáo dục; 2) Thử nghiệm, ứng dụng và chuyển giao công nghệ trong lĩnh vực quản lư giáo dục; Tổ chức các Hội thảo, diễn đàn khoa học, sự kiện khoa học và công nghệ trong lĩnh vực quản lư giáo dục; 3) Tư vấn, lập hồ sơ thầu, đề tài, dự án khoa học; giám sát, đánh giá và hợp tác kiểm định các chương tŕnh thuộc lĩnh vực quản lư giáo dục; 4) Tuyên truyền, phổ biến kiến thức về quản lư giáo dục cho cộng đồng; 5)Các nhiệm vụ khác do Học viện Quản lư giáo dục giao.

 Sơ lược Lịch sử h́nh thành và phát triển đơn vị

Viện Nghiên cứu khoa học Quản lư giáo dục là đơn vị sự nghiệp trực thuộc Học viện Quản lư giáo dục. Viện được thành lập theo quyết định số 14/QĐ-HVQLGD của Giám đốc Học viện Quản lư giáo dục ngày 09/01/2008 Viện hoạt động theo chứng nhận đăng kư hoạt động khoa học và công nghệ số 202/ĐK-KH&CN của Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ Hà Nội ngày 01/04/2008.

Viện có con dấu và tài khoản riêng.

Các mốc thời gian phát triển Viện:

Năm 1990: Trung tâm nghiên cứu Tổ chức quản lư và Kinh tế học giáo dục thuộc Viện Nghiên cứu khoa học Giáo dục sáp nhập về  Trường CBQLGD & ĐT.

Năm 1995: Trường CBQLGD & ĐT thành lập Trung tâm nghiên cứu Tổ chức quản lư và Kinh tế học giáo dục

Năm 2006: Học viện QLGD thành lập Trung tâm nghiên cứu Đánh giá và Kiểm định chất lượng giáo dục.

Năm 2008: Thành lập Viện Nghiên cứu khoa học Quản lư giáo dục trên cơ sở sáp nhập Trung tâm nghiên cứu Tổ chức quản lư và Kinh tế học giáo dục với Trung tâm nghiên cứu Đánh giá và Kiểm định chất lượng giáo dục.

Các Ban nghiên cứu

Ngoài pḥng tổng hợp phụ trách các hoạt động hành chính- tài chính, Viện có 3 tổ chuyên môn sau: 1) Ban nghiên cứu Quản lư – Kinh tế học giáo dục; 2) Ban nghiên cứu Chính sách giáo dục; 3) Ban Đảm bảo chất lượng giáo dục

 Số lượng các thành viên trong đơn vị: 16 ( Trong đó: Cơ hữu: 8 người; Cộng tác viên (CTV)/kiêm nhiệm: 8 người

Danh sách các thành viên:

TT

Họ và Tên

Chức vụ

Ghi chú

1

PGS.TS. Đặng Thị Thanh Huyền

Viện trưởng,

Cơ hữu

2

ThS. Lương Thị Thanh Phượng

Phó Viện trưởng, Trưởng Pḥng Tổng hợp

Cơ hữu

3

ThS. Nông Thị Quyên

Chủ tịch công đoàn Viện

Ban nghiên cứu Quản lư – Kinh tế học giáo dục

Cơ hữu

4

ThS. Ngô Thị Thùy Dương

NCV. Ban Nghiên cứu Chính sách giáo dục

Cơ hữu

5

CN. Lê Thành Vinh

CV. Ban Đảm bảo chất lượng giáo dục

Cơ hữu

6

ThS. Nguyễn Thị Mai Phương

Trưởng ban nghiên cứu Quản lư – Kinh tế học giáo dục

 

7

ThS. Trần Thị Thanh Nga

Ban nghiên cứu Quản lư – Kinh tế học giáo dục

 

8

CN. Phạm Thị Thu Hường

CV Kế toán – Hành chính, Pḥng Tổng hợp

Cơ hữu

9

PGS. TS. Đặng Quốc Bảo

Chủ tịch Hội đồng khoa học Viện

Ban NC Quản lư - Kinh tế học giáo dục

CTV

10

PGS.TS. Nguyễn Công Giáp

UV Hội đồng khoa học

Ban NC Quản lư - Kinh tế học giáo dục

CTV

11

TS. Lê Xuân Trường

UV Hội đồng khoa học

Ban NC Quản lư - Kinh tế học giáo dục

CTV

12

PGS.TS. Đặng Bá Lăm

UV Hội đồng khoa học

Ban NC Chính sách giáo dục

CTV

13

GS.TSKH. Vũ Ngọc Hải

UV Hội đồng khoa học

Ban NC Chính sách giáo dục

CTV

14

TS. Nguyễn Tùng Lâm

UV Hội đồng khoa học

 

CTV

15

PGS.TS. Nguyễn Phúc Châu

UV Hội đồng khoa học

Ban Đảm bảo chất lượng giáo dục

CTV

16

PGS.TS. Hà Thế Truyền

UV Hội đồng khoa học

Ban Đảm bảo chất lượng giáo dục

CTV

 

 Tóm tắt phương hướng phát triển của đơn vị trong giai đoạn tới

Viện sẽ xây dựng và thực hiện kế hoạch chiến lược phát triển giai đoạn 2010-2015 theo hướng nghiên cứu ứng dụng và chuyển giao các kết quả nghiên cứu KH&CN vào thực tiễn đổi mới quản lư giáo dục, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ do Học viện QLGD giao phó.

- Tiếp tục làm đầu mối hỗ trợ khoa học để đẩy mạnh công tác đảm bảo chất lượng của Học viện QLGD,   thực hiện kế hoạch phát triển văn hóa chất lượng ở tất cả các đơn vị trong Học Viện giai đoạn 2010-2012. Xây dựng Báo cáo tự đánh giá CLGD của Học Viện, đăng kư kiểm định CLGD vào 2011.

-  Đầu mối tổ chức xây dựng các chương tŕnh và biên soạn tài liệu bồi dưỡng CBQLGD thay thế chương tŕnh bồi dưỡng CBQLGD (Thay thế chương tŕnh bồi dưỡng CBQLGD theo Quyết định số 3481/QĐ-BGD&ĐT ngày 20/11/1997 của Bộ trưởng Bộ GD & ĐT).

-  Xây dựng các chương tŕnh nghiên cứu và triển khai ứng dụng vào công tác đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD mang tính ứng dụng thực tiễn cao. Phát triển ứng dụng kết quả nghiên cứu về xây dựng giáo án điện tử, bài giảng e-learning trong đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD & ĐT

- Nghiên cứu lư luận đổi mới quản lư GD&ĐT Việt nam, thực hiện Chiến lược GD giai đoạn 2011-2020

- Tiếp tục đẩy mạnh nghiên cứu và dụng Kinh tế - tài chính giáo dục theo hướng ứng dụng để mở rộng cơ hội tiếp cận, nâng cao chất lượng và tăng hiệu quả  giáo dục và đào tạo trong xu thế hội nhập. Tăng cường nghiên cứu phát triển kỹ năng quản lư trường học.

- Nghiên cứu đổi mới chính sách đối với CBQLGD các vùng, miền, đặc biệt là vùng khó khăn.

- Tiếp tục triển khai hợp tác với các Dự án phát triển giáo dục và các địa phương, đẩy mạnh ứng dụng khoa học QLGD trong thực tiễn. Đặc biệt quan tâm tới nâng cao năng lực CBQLGD, đổi mới QLGD ở các vùng khó khăn, vùng dân tộc thiểu số